Thuê viết luận văn mẫu lời mở đầu luận văn đào tạo, bồi dưỡng công chức
Trong tin tức này, Luận Văn 24 sẽ chia sẻ với bạn mẫu lời mở đầu luận văn đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta. Trong trường hợp bạn không thể tự làm hoặc không với thời gian làm, hãy tham khảo dịch vụ
thuê viết luận văn của Luận Văn 24.
1.Tính cần phải có của đề tài
Đảng và Nhà nước Việt Nam nhất quán chủ trương lớn mạnh nền kinh tế thị trường định phía xã hội chủ nghĩa. Để thực hiện được chủ trương trên đòi hỏi Nhà nước ta, trong đó có chính quyền địa phương Các cấp, phải với một đội ngũ công chức với đủ trình độ, năng lực quản lý, đội chức tiến hành nhiệm vụ trong khả năng mới. đội ngũ công chức của nước ta ngày nay phần lớn được đào tạo, bồi dưỡng, trưởng thành trong thời kỳ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp và trong chiến tranh. Để với được tổ ngũ công chức đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong điều kiện phát triển nền kinh tế thị trường thì phải cải thiện cường công tác đào tạo, bồi dưỡng.
Đào tạo, bồi dưỡng công chức đóng góp vai trò cấp bách trong việc tăng trình độ, năng lực thực thi công việc của công chức đáp ứng ngày càng cao yêu cầu của công tác có tiếng nói, cấp trên, tổ chức thực hành hoàn thành thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá, tiên tiến hoá đất nước, tăng trưởng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
Công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức của cả nước nhắc nhở chung và của Thành phố Hà Nội đề cập riêng trong Một vài năm qua, hướng cạnh Vài thành tích đã đạt được cũng còn bộc lộ nhiều thiếu sót, khuyết điểm cần phải tiếp tới nghiên cứu điều chỉnh bổ sung về đối tượng, chương trình, nội dung, chế độ chính sách, cơ sở vật chất kỹ thuật, giảng viên, cả về cơ cấu đào tạo ở trong nước và nước ngoài; giải quyết mối quan hệ giữa đào tạo, bồi dưỡng có dùng... Chính vì vậy tác giả chọn đề tài: “Đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta (qua thực tiễn ở thành phố Hà Nội)” làm luận văn thạc sĩ Kinh tế chính trị là xuất phát từ yêu cầu thực tế của công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức (ĐT, BDCC) và mong muốn góp một tiếng kể vào lĩnh vực quản lý nhà nước về ĐT, BDCC.
2. Tình hình nghiên cứu liên quan tới đề tài
Việc nghiên cứu, khảo sát về đội ngũ cán bộ, công chức; xây dựng nhóm ngũ cán bộ, công chức và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức được nhiều nhà khoa học, nhiều cán bộ quản lý quan tâm nghiên cứu, như:
Đề tài khoa học cấp bộ: "Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế ở nước ta trong quá trình đổi mới cơ chế quản lý kinh tế", Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, năm 1994.
Đề tài thuộc chương trình khoa học cấp Nhà nước KX.05: Hệ thống chính trị trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
Luận án phó tiến sĩ kinh tế: "Đào tạo lại tổ ngũ lao động quản lý nhà nước về kinh tế trong bước chuyển sang kinh tế thị trường" của Lương Xuân Khai, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, năm 1994.
Luận án tiến sĩ kinh tế: "Xây dựng group ngũ công chức quản lý nhà nước về kinh tế ngoại thành (qua thực tế Một vài huyện ngoại thành Hà Nội)" của Trần Huy Sáng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, năm 1999.
Luận văn thạc sĩ: "Xây dựng tổ ngũ cán bộ, công chức quản lý nhà nước về kinh tế trong thời kỳ công nghiệp hoá, phát triển hoá ở Thanh Hoá" của Cầm Bá Tiến, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, năm 2000.
Luận văn thạc sĩ: "Xây dựng tổ ngũ cán bộ, công chức quản lý nhà nước về kinh tế ở tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay" của Trần Huy Hoàng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, năm 2000.
Luận văn thạc sĩ: "Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức quản lý nhà nước về kinh tế ở tỉnh Boly Kham Say Lào", của Khăm Phả Phim Ma Sỏn, năm 2000.
Luận văn thạc sĩ "Xây dựng nhóm ngũ cán bộ, công chức tỉnh An Giang thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, tiên tiến hoá đất nước" của Đỗ Hải Long, Học viện Hành chính quốc gia, năm 2000.
Luận văn thạc sĩ: "Xây dựng tổ ngũ cán bộ, công chức quản lý nhà nước về kinh tế ở tỉnh Xay Nha Bu Ly trong thời kỳ hiện nay" của Bua Ly Băn Xa Lít, Học viện Hành chính quốc gia, năm 2003...
Một số nghiên cứu chuyên về vấn đề đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta (qua thực tiễn ở thành phố Hà Nội) thì chưa có công trình nào tập trung nghiên cứu và chưa với công trình khoa học nào trùng với đề tài này.
ví dụ bạn không với thời gian làm luận văn, hãy tham khảo dịch vụ thuê viết luận văn của Luận Văn 24 nhé.
>>>Mời bạn xem thêm tin tức khác:
5 Mẫu lời cảm ơn khóa luận giỏi nghiệp xúc động nhất3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn
3.1. Mục đích nghiên cứu
Trên sở sở tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức hiện tại (qua thực tiễn ở Thành phố Hà Nội), để đề ra Vài giải pháp tăng hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng công chức góp phần cải thiện chất lượng group ngũ công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta kể chung và ở Thành phố Hà Nội nhắc nhở riêng.
3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
Làm rõ Các vấn đề lý luận và thực tiễn về đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta;
tìm hiểu đúng thực trạng đào tạo, bồi dưỡng công chức qua thực tiễn ở thành phố Hà Nội 10 năm qua;
Đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp căn bản cải thiện chất lượng, hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta.
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
4.1. Đối tượng nghiên cứu
Công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức của cả nước nhắc nhở chung, nhưng cốt yếu qua thực tiễn ở địa phương Thành phố Hà Nội.
4.2. Phạm vi nghiên cứu
chính yếu ở phạm vi Thành phố Hà Nội, có tham khảo kinh nghiệm của Thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Quảng Ninh, Thành phố Đà Nẵng; thời gian từ 1995 đến nay và Vài năm tới.
5. cách thức nghiên cứu
Luận văn dựa trên lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Các quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và chủ trương, chính sách về đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực và công chức của Đảng và Nhà nước ta.
phương pháp trừu tượng hoá khoa học của kinh tế chính trị;
phương pháp phân tích-tổng hợp, logic-lịch sử;
cách thức điều tra, khảo sát về đào tạo, bồi dưỡng công chức nhằm phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu;
cách thức chuyên gia:
Xin ý kiến chuyên gia về quản lý đào tạo, bồi dưỡng và dùng công chức.
6. Đóng góp của luận văn
Luận văn đã nhận định rõ được Những cơ sở lý luận và thực tiễn về đào tạo, bồi dưỡng công chức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta. tìm hiểu đúng thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức ở Thành phố Hà Nội 10 năm qua. Trên cơ sở đó đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức trong thời gian đến.
Kết quả của luận văn được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức của Thành phố Hà Nội và cho việc nghiên cứu, giảng dạy tại Trường Cán bộ Thành phố Hà Nội.
vsi dụ như bạn quá bận rộn và không có thời gian làm luận văn, hãy tham khảo dịch vụ thuê viết luận văn của Luận Văn 24. có kinh nghiệm hoạt động hơn 15 năm trong lĩnh vực này cùng có tổ ngũ chuyên viên trình độ cao, Luận Văn 24 chắc chắn sẽ mang lại cho bạn vật dụng hoàn hảo nhất.
Giá thuê viết luận văn sẽ tùy thuộc vào ngành/chuyên ngành của bạn, độ khó của đề tài và deadline của bạn. Hãy liên hệ với chúng tôi để được báo giá chi tiết.
Edited by user 13 June 2019 10:00:48(UTC)
| Reason: Not specified
